ಮೀಸಲಾತಿ ಹಟಾವೋ ಆಂದೋಲನ' ಸಂವಿಧಾನಬದ್ಧ ಹಕ್ಕುಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಪ್ರತಿಗಾಮಿ ಪ್ರಯತ್ನ: ದ್ರಾವಿಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಷತ್ ಖಂಡನೆ

ವಿಜಯಪುರ, ಜುಲೈ 31: "ಮೀಸಲಾತಿ ಹಟಾವೋ ಆಂದೋಲನ" ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ದ್ರಾವಿಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಷತ್ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಖಂಡಿಸಿದೆ. ಪರಿಷತ್ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, "ಭಾರತದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಿಫಲವಾದಾಗಲೆಲ್ಲ ಅದರ ಹೊಣೆಯನ್ನು ಜಾತಿ ಆಧಾರಿತ ಮೀಸಲಾತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೊರಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಹೊಸದಲ್ಲ. ಮಂಡಲ್ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಜಾರಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೇಮಕಾತಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ವೇಳೆ ಹಾಗೂ ಬಡ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮೀಸಲಾತಿ ಕುರಿತು ನಡೆದ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಾದಗಳು ಕೇಳಿಬಂದಿದ್ದವು. ಇದೀಗ CJP ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳ ನಂತರ ಮತ್ತೆ 'ಮೀಸಲಾತಿ ಹಟಾವೋ ಆಂದೋಲನ' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಾದ ಮರುಕಳಿಸುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದೆ. ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಭಿಯಾನವು ಅನ್ಯಾಯದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟವಲ್ಲ; ಬದಲಾಗಿ, ರಾಜ್ಯದ ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಂದ ಜನರ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆ ತಿರುಗಿಸಿ, ಸಂವಿಧಾನಬದ್ಧವಾಗಿ ಶೋಷಿತ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ನೀಡಿರುವ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರತಿಗಾಮಿ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಷತ್ ಆರೋಪಿಸಿದೆ. ಪರಿಷತ್ ಹೇಳುವಂತೆ, CJP ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಕ್ರಮಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಡಳಿತ ವೈಫಲ್ಯ ಹಾಗೂ ಯುವಜನತೆ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು. ಆದರೆ, "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು" ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಒಂದೇ ಎಂಬಂತೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ದೂರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ದಲಿತರು, ಆದಿವಾಸಿಗಳು, ಹಿಂದುಳಿದ ವರ್ಗಗಳು (OBC), ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರು ಹಾಗೂ ಇತರ ಅಂಚಿನ ಸಮುದಾಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಶಕಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ತಾರತಮ್ಯ, ದುಬಾರಿ ಕೋಚಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ವಿಳಂಬ, ಜಾತಿ ಆಧಾರಿತ ಅವಮಾನ, ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಪಕ್ಷಪಾತ ಹಾಗೂ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಟ ನಡೆಸುತ್ತಲೇ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಪರಿಷತ್ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರ ಸೋರಿಕೆ ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವಾಗುವುದಕ್ಕೂ ಮುನ್ನವೇ, ಈ ಸಮುದಾಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಅನ್ಯಾಯದ ವಿರುದ್ಧ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುತ್ತಿದ್ದರು. ಡಾ. ಅನಿತಾ, ರೋಹಿತ್ ವೇಮುಲಾ ಹಾಗೂ ಡಾ. ಪಾಯಲ್ ತಡ್ವಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಪರಿಷತ್, ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಪ್ರಬಲ ವರ್ಗಗಳಿಂದ ಸಮಾನ ಮಟ್ಟದ ಬೆಂಬಲ ದೊರೆಯಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಷತ್ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದೆ: * ಅಂಚಿನ ಸಮುದಾಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ಬೆಂಬಲ ಏಕೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಲಿಲ್ಲ? * ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ತಾರತಮ್ಯ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಜಾತಿ ಆಧಾರಿತ ಹಿಂಸಾಚಾರ, ಮ್ಯಾನುಯಲ್ ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜಿಂಗ್, ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಸುವಿಕೆ ಹಾಗೂ ಶೋಷಿತ ಸಮುದಾಯಗಳ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ಏಕೆ ವ್ಯಾಪಕ ಚಳವಳಿಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ? * ಮೇಲ್ಜಾತಿಗಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಷ್ಟೇ "ನ್ಯಾಯ" ಎಂಬ ವಿಚಾರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವಾಗುವುದು ಏಕೆ? ಸಂವಿಧಾನವು ನೀಡಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವುದಾಗಿ ದ್ರಾವಿಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಷತ್ ತನ್ನ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದೆ. ಮೀಸಲಾತಿಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವ ಬದಲು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಅಕ್ರಮಗಳು, ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವತ್ತ ಸರ್ಕಾರ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅದು ಆಗ್ರಹಿಸಿದೆ.